Кроме того, в регионе запустят проект «Техностар» — от детсада до предприятия».
С 1 сентября в школах Тамбовской области начнет действовать единая целевая модель профильного обучения, которая системно объединит сеть опорных профильных школ, региональный компонент профориентации и модернизацию материальной базы. Об этом заявила министр образования и науки региона Татьяна Котельникова на Августовском педагогическом форуме в Тамбове.
«Нам потребуется донастройка системы корпоративных классов и профильного обучения. Эта работа потребует от нас выполнения четырех ключевых условий. <...> Главным шагом станет внедрение с 1 сентября единой целевой модели профильного обучения, которая системно объединит, зашьет в себя каждое из обозначенных условий», — сказала Котельникова.
Как пояснила министр, ключевым элементом новой модели станет укрепление связи между дополнительным образованием и профильными классами. По ее словам, там, где эта связь реально работает, наблюдается устойчивая динамика и высокое качество подготовки. Однако в ряде муниципалитетов эта связь пока разорвана — профильные классы созданы, но не подкреплены живой практикой, либо, напротив, развиты кружки без привязки к профилю. Особую тревогу, отметила Котельникова, вызывают территории с устойчивым снижением показателей.
Для преодоления этих разрывов в регионе запускается проект «Техностар» — единая сквозная система подготовки от детского сада до предприятия. Вместо разрозненных кружков, пояснила министр, будет выстроена единая траектория, связывающая дошкольное образование, школу, колледж, вузы и бизнес.
«Как результат, ставим перед собой задачу: не менее 60% школьников должны быть охвачены непрерывной инженерной подготовкой», — заявила Татьяна Котельникова.
Министр подчеркнула, что новая модель профильного обучения и проект «Техностар» призваны обеспечить не просто выбор предметов, а осознанное построение образовательного маршрута, который ведет школьника к востребованной профессии. При этом, по ее словам, для большинства ребят этот путь сегодня идет через систему среднего профессионального образования.
