Алексей Пучнин и Татьяна Котельникова посетили школы областного центра.
Состоялся рабочий визит сенатора Алексея Пучнина совместно с исполняющей обязанности заместителя главы Тамбовской области — министром образования и науки региона Татьяной Котельниковой. В центре внимания — перспективы развития образовательной сферы и укрепление связи между обучением и потребностями региональной экономики.
В рамках поездки представители власти посетили ряд школ областного центра. Особое внимание уделили механизмам партнёрства образовательных учреждений с вузами и предприятиями для ранней профориентации школьников. Как отметил сенатор, опыт реализации «корпоративных классов» в Тамбовской области важно поддерживать и распространять на другие площадки.
Важной частью визита стал мониторинг оснащения школьных библиотек и информационно‑библиотечных центров — он проводился во исполнение поручения председателя Совета Федерации Валентины Матвиенко. По данным министерства образования и науки Тамбовской области, на текущий момент школы полностью укомплектованы учебными материалами (уровень обеспеченности — 100 %). При этом меняется и сама роль библиотечных пространств: из традиционных книгохранилищ они превращаются в центры притяжения для учеников, педагогов и всего школьного сообщества. Ярким примером такой трансформации служит информационно‑библиотечный центр школы Сколково‑Тамбов.
Отдельное внимание в ходе визита уделили школе № 3 — Центру профнавигации и развития карьеры», которая работает по модели «школа — профессионалитет — вуз — предприятие». Директор школы Вера Яковлева рассказала о системной работе по созданию корпоративных классов. В их формировании активно участвуют как крупные промышленные предприятия региона, так и молодые перспективные компании: они помогают оснащать классы, участвуют в разработке учебных программ, проводят занятия, организуют экскурсии на производства и встречи о карьерных возможностях. Для наиболее мотивированных школьников предусмотрены дополнительные меры поддержки — в частности, целевые направления для поступления в вузы.
Эксперты подчёркивают, что такой комплексный подход позволяет школьникам уже на этапе обучения получать не только углублённые знания по профильным предметам, но и реальный практический опыт, помогающий осознанно выбирать будущую профессию и выстраивать карьерный путь с учётом запросов экономики Тамбовской области.
Главный редактор
