Школы и сады в Тамбовской области будут строить только там, где растет число детей

Пятилетние планы развития школ и детсадов региона привяжут к уровню демографии.

Строительство
Строительство в Тамбове

Власти Тамбовской области разработают пятилетние планы развития школ и детских садов, привязав их к прогнозу рождаемости, пространственному развитию и инвестиционным проектам. Об этом заявила министр образования региона Татьяна Котельникова на педагогическом форуме в Тамбове.

По ее словам, новые объекты и капремонт будут планировать в первую очередь в тех населенных пунктах, где ожидается приток детей. При этом развитие инфраструктуры увяжут с программами опорных точек роста и активностью бизнеса: там, где появляются рабочие места, должны появляться и новые модели школ.

«Губернатор поставил задачу грамотно управлять ресурсами и взвешенно тратить каждый бюджетный рубль. Планы на пять лет будем строить на пересечении трех факторов: прогноз рождаемости и демографии, ориентация на пространственное развитие территории, поддержка инвестиционных проектов муниципалитетов. Образовательная инфраструктура должна стать каркасом для социально-экономического и культурного развития перспективных территорий», — пояснила Котельникова.

Министр подчеркнула, что точный расчет — лишь половина дела. Важнее — управленческая ответственность за результат.

«Каждый вложенный рубль должен дать новые образовательные результаты: рост успеваемости, победы на олимпиадах, занятость детей, их культурное и духовное развитие», — добавила она.

Для этого в регионе переходят от традиционного управления к управлению на основе данных. В школах уже тестируют цифровые панели мониторинга, которые показывают реальную картину по каждому процессу. Этот подход планируют расширить.

Второй стратегический приоритет — синхронизация среднего профессионального образования с экономикой. За пять лет систему переформатировали под запросы предприятий, в том числе через проект «Профессионалитет». Теперь важно сделать этот процесс бесшовным, чтобы ученик не терял ориентир при переходе из школы в колледж и на производство.