Поленовские чтения – одно из главных культурных событий весны. В этом году Всероссийская научно-практическая конференция-форум проходит в 17-й раз. Площадкой для встречи ученых, педагогов, художников и сотрудников музеев по традиции стала Детская художественная школа прикладного и декоративного искусства им. В.Д. Поленова.
Чтобы сердце отзывалось
Тема обсуждения – «Отражение патриотизма в художественном творчестве».
«Мы хотим показать не какие-то дежурные вещи, а духовно-нравственные ценности, сформированные в нашем искусстве благодаря патриотизму, – подчеркнул директор школы профессор Михаил Никольский . – Надеюсь, нам удастся сформировать у ребят трепетное отношение к развитию этой темы в творчестве».
Примеры такой организации работы с детьми привела почетный участник чтений исполнительный директор Международного союза педагогов-художников Марина Астафьева. Преподаватель рассказала, что тему Великой Отечественной войны ребят просят отразить через историю своей семьи. Это сразу находит отклик в сердцах, и работы получаются живые, осмысленные, прочувствованные. Что не может не передаваться зрителю.
Поленовские чтения – больше, чем разговор о работе с детьми и творчестве. Форум охватывает темы религии, музейного дела, краеведения и других сфер. Ученые делятся открытиями и наработками, обозначают перспективы исследований и идеи проектов. Докладчики облекают свои выступления в увлекательную форму – представляют презентации, подлинные артефакты и обязательно приводят захватывающие истории. На сей раз слушатели узнали об атрибуции кораблей на произведениях из Тамбовской картинной галереи, о представлении иконописи в музейном пространстве, об использовании рисованных декоративных фонов в интерьерах тамбовских фотоателье рубежа XIX-XX веков и многом другом. С докладами, прозвучавшими на конференции, можно ознакомиться в одноименном сборнике (12+), который поступит в городские библиотеки.
Смотр детского творчества
Участники Поленовских чтений смогли увидеть работы участников VI Всероссийского конкурса декоративно-прикладного творчества «Традиция и современность». В этом году в творческом состязании участвуют юные мастера из более чем 50 регионов страны. Резьба и роспись по дереву, текстильная кукла, батик, ткачество, вышивка, фелтинг, художественная береста, керамика – в залах школы выставлено свыше 650 работ. И это только избранные.
«На конкурсе мы видим срез детского декоративно-прикладного творчества и отмечаем, что интерес к нему только растет. Особенно детей привлекают батик и керамика. По мнению экспертов, которые входят в жюри, конкурс «Традиции и современность» – самый масштабный в стране смотр детского творчества в этом направлении», – сказал куратор творческого состязания преподаватель Поленовской школы Роман Иванников.
Итоги конкурса подведут 18-19 апреля.
Про «чтение» картин
Впервые на форуме прошла презентация книги. Свою монографию «Семиотика художественной формы» (12+) представила доцент кафедры допобразования Державинского университета, кандидат филологических наук, член Международного союза педагогов-художников Татьяна Никольская. Это издание – результат многолетней исследовательской деятельности автора.
«Почему нравится или не нравится картина? Объяснить может помочь семиотика. Обращаясь к произведению искусства, эта наука поднимает историю создания художественного произведения, раскрывает смысл каждого движения, вышивки на сарафане, определенных слов и их порядка и так далее. Когда начинается углубленное изучение предмета, мы приходим к неожиданным выводам. Подобные примеры отражены в монографии», – рассказала Татьяна Никольская.
Книга адресована не только художникам и искусствоведам, но и всем, кто интересуется вопросами культуры и хочет вникнуть в суть сюжетов и образов, запечатленных гениями. Два экземпляра издания автор передала в библиотеку Поленовской школы.
Кисти для разнообразия
Художник-акварелист из Кирова Татьяна Фролова провела мастер-класс по технике и приемам работы кистями разных форм.
«Иногда можно сделать открытия и освежить свою живопись, используя новую кисточку необычной формы, – пояснила мастер. – Педагоги-художники – моя любимая аудитория, у них горят глаза, они заинтересованы в занятии и точно знают, для чего им новые навыки».
Гостья познакомила с особенностями кистевязального промысла, дала рекомендации по выбору кистей, показала, какие нюансы в работу могут привнести разные кисти.
P.S.
На конференции представители разных сфер культуры обменялись опытом, наметили совместные проекты и, конечно, вдохновились на новые достижения в творчестве.
