Его словами говорит весь край. Гимн Тамбовской области – символ и визитная карточка региона. А кроме того – художественное произведение, достойное называться шедевром. Слова подобраны точно и сложены искусно, строки вдохновенны, искренни, напевны. Стихи находятся в полной гармонии с легендарной музыкой Василия Агапкина. Александр Митрофанов – из тех авторов, у которых слава сочинения бежит впереди имени. Если, конечно, брать во внимание широкую аудиторию, а не только ценителей поэзии. Хорошо это или плохо – как посмотреть. Неоспоримо одно: след в истории оставлен навсегда.
22 августа Александр Михайлович отметил 70-летие. Официальный статус: педагог, кандидат педагогических наук, почетный работник общего образования РФ, поэт, член Союза писателей России. Но сегодня не о фактах для энциклопедий, а о жизни, о душе, о творчестве. Какие источники слились, чтобы выплеснуться в лирике, наш корреспондент узнал из первых уст.
Слово как основа
Его личность сформировала литература. Любовь к чтению, зародившаяся в детстве, позвала и в профессию, и в творчество.
«Я без книг никуда, – признается Александр Михайлович. – Мне очень нравится высказывание Юрия Васильевича Бондарева: литература – это способ познания жизни посредством слова, она передает изменчивую картину мира, а писатель остается строителем самого высокого храма в мире – человеческой души. Бондарев – один из моих любимых писателей наряду с Гоголем и Паустовским, а Пушкин и Есенин – любимые поэты. Их книги для меня – ориентиры».
Наследие великих воспитало порядочность. Александру Митрофанову доводилось трудиться по разным направлениям – от педагогики до госслужбы. Но честь, искренность, ответственность оставались для него первостепенными всегда. Говорил правду, не боясь отвечать за свои слова.
Компас сердца
Александр Михайлович – плоть от плоти тамбовский, родился в селе Троицкие Росляи Сосновского района. Вольные просторы, незатейливый быт, непринужденное общение, трудовые будни и красочные праздники – пытливый ум впитывал всё. И мечтам не было предела. Однажды в детстве, лежа в саманном сарае, он зарифмовал строки – подражательные, но на серьезную тему: о любви. Так, наверное, и открылся талант. Примером по жизни были мама Клавдия Васильевна и ее брат Иван Васильевич Долбенёв – директор московской школы. Именно по стопам дяди довелось пойти в будущем.
А перед тем были учеба в педагогическом училище №1 имени К.Д. Ушинского, которое окончил с отличием, и срочная воинская служба. Призывника забросило на Дальний Восток – служил в войсках ПВО командиром отделения планшетистов.
«В армию рвался, – вспоминает Александр Михайлович. – Служба была такая, что за два года я, может, только несколько месяцев спокойно поспал. Рядом Америка, Китай. Подлетное время 4-6 минут. Радары засекают цель – сразу тревога. Зато научился очень многому, это хорошая школа».
Профессиональный выбор Митрофанов сделал в пользу истории – образно говоря, сверился с компасом сердца. Всматриваться вглубь веков показалось делом интересным и полезным. Недаром с таким упоением читались исторические и приключенческие книги.
Гроза и пример
Работать пошел в школу: сначала преподавал в интернате в Рассказово, потом в школах Тамбова. Понял: это однозначно призвание. Поэтому с уверенностью шагнул на следующую ступеньку – поступил в Тамбовский пединститут на исторический факультет. Даровитого учителя не просто заметили – педколлектив избрал его директором 26-й школы. Хотя опытные коллеги предостерегали от трудностей, Митрофанов решился принять пост, рассудив, что «не боится их и постарается оправдать доверие коллег».
«Шел с единственной целью – передать то, что знал и умел, повысить качество преподавания, – говорит педагог. – Пытался привносить новые идеи. Участвовал в программе «Эврика», которую в районе проводили, организовывал в школе игру «Что? Где? Когда?». Исходя из особенностей микрорайона школа взяла курс на эстетическое воспитание учащихся. Самые счастливые были годы».
Работа с детьми научила в первую очередь терпению. Школьники – народ подвижный, что физически, что эмоционально. Всегда довольно и покладистых, и хулиганистых. К каждому нужен свой подход. Особенно приятно было, когда удавалось подобрать ключик к ершистым ребятам. После девятого класса многих из тех, кто успехами в учебе не блистал, трудоустраивали.
«Как-то ко мне подошел один из таких учеников. Спросил, какая у меня зарплата. Оказалось, он получал гораздо больше. Я был очень за него рад», – приводит пример Александр Митрофанов.
С административной работой он совмещал преподавательскую. Для учеников был и грозой, и примером. Занятия вел грамотно. Спрашивал строго, оценивал справедливо. С другой стороны, на детей из спального района производил впечатление истинного интеллигента. Эффектная внешность, степенные манеры, привычки аккуратиста, которые проявлялись во всем – от делового костюма до каллиграфического почерка. Поэтому – уважали.
Прямой угол
О резких переменах говорят – крутой поворот. Пертурбации в своей биографии Александр Михайлович называет прямым углом. Однажды позвонили из Министерства иностранных дел и пригласили на должность директора средней школы при Посольстве РФ в Мозамбике. Почему выбор пал на руководителя рядового учебного заведения в провинции, он недоумевает до сих пор. Хотел было отказаться: на днях похоронил маму. Но на другом конце провода предположили: может, как раз и стоит сменить обстановку?
Посоветовавшись с семьей, директор согласился. В 1997 году перед ним открылась Африка. Если посмотреть на карту и соединить точки Хабаровск-Тамбов-Мапуту, получится прямой угол.
В школе учились не только дети сотрудников посольства, но и местные ребятишки.
«Мы проводили там много разных мероприятий. То неделю гуманитарных предметов, то математических, то эстетических. И каждая неделя заканчивалась концертом. Моя супруга, преподаватель музыки, эти концерты организовывала. Посол потом шутил: то ли школа при посольстве, то ли посольство при школе»,– улыбается педагог.
Период руководства заграншколой отмечен благодарностью МИД.
Вспомнить, конечно, есть что. Например, убедился воочию: русский Иван прошел везде. Хозяевами ресторана, куда группа учителей однажды отправилась ужинать, оказались как раз два Ивана – бывшие моряки-кругосветники. Причем один из них – совсем свой, из Сосновского района. На радостях земляк объявил банкет за счет заведения. Педагоги выезжали в ЮАР, где вели занятия с детьми дипломатов. Посещали Королевство Свазиленд.
«Вспоминается как сказка, будто не с нами это было», – добавляет наш собеседник.
За два года Митрофановы истосковались по Родине. «Прекрасны африканские саванны, / Но сердце я родным лесам отдам», – так чувствовала душа. Семья вернулась туда, «где березы любуются Цной».
«Здесь мне нравится, уютный, как раньше говорили, купеческий город. Бывал во многих местах, но Тамбов как-то на сердце ложится, он ближе мне. Тебя все знают, ты всех знаешь. Идешь по улице – с тобой здороваются, и те, кого я учил, и уже их дети. Это приятно», – признается юбиляр.
После возвращения работал в Тамбовском областном институте повышения квалификации работников образования, в должности заведующего кафедрой преподавания дисциплин гуманитарного цикла. В эти годы защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Совершенствование социокультурной подготовки педагогов в системе повышения квалификации». Через два года перешел на государственную службу, трудился консультантом организационного отдела областной администрации, заместителем председателя комитета по науке и инновационной политике администрации региона.
Обители Парнаса
В 2000 году вышла первая книга Александра Митрофанова «Признание». За ней последовали еще одиннадцать. Это гражданская, любовная, пейзажная лирика, басни, пародии, памфлеты, афоризмы, детские стихи, а также прозаические произведения. За палитру тем мэтр Александр Акулинин называл коллегу многостаночником. В 2004 году в творчество Митрофанова вошел тот самый жанр – гимн. Перу поэта принадлежат четыре песни-символа: уже упомянутый гимн области, гимны Тамбовского района, облгаза и местных казаков. Работа над гимном сподвигла на создание патриотических песен: «Великий день» – к 65-летию Победы в Великой Отечественной войне, «Российский флаг» – к 350-летию государственного символа.
Возвращаясь к вершине творчества, где так торжественно и в то же время трепетно удалось воспеть родную землю, придется констатировать: гимн создавался целенаправленно. Область объявила конкурс на текст, который должен был лечь на марш «Прощание славянки». Выбор оказался большим: поступило более 60 заявок.
«Работать над каждым словом гимна пришлось кропотливо и вдумчиво. Как историк понимал, что довелось пережить Тамбовскому краю. Поэтому не случайно в нем «полыхали зловеще зарницы». Прослеживал всю историю нашего развития с чувством любви к своей малой родине. Такие слова приходят, когда ты что-то пережил, о чем-то думал. То, что считал важным и нужным, отразил в тексте гимна», – делится автор.
Строки, вместившие квинтэссенцию символов, истории, целей региона, экспертная комиссия признала лучшими. Это был незабываемый триумф!
Муза и другие главные
Поэзия стала способом самовыражения, средством поделиться мыслями. Источников вдохновения встречалось много, а вот муза была одна – супруга Лилия Николаевна. Об этом трогательно сказано в стихах:
Во времени и в пространстве,
В радости и в беде
Не усомнюсь в постоянстве
Чувства любви к тебе,
И чем становлюсь я старше,
Тем глубже осознаю,
Что стал бы я ангелом падшим,
Не встретив любовь твою.
Жена Лилия Николаевна и дочь Елена – это главное в жизни Александра Михайловича. Всегда быть вместе для них традиция. Чету больше сорока лет объединяют не только домашний очаг и профессия, но еще и увлечение рыбалкой.
Правда, с недавних пор конкуренцию Лилии Николаевне составила внучка Полина. Ей дедушка посвятил две книги – «Сказки, стихи и картинки для внучки Полинки» и «Хитрый попугай». Творить поэт, главным образом, и продолжает для своей любимицы. В столе ждут своего часа новые рукописи.
«Хотелось бы еще издать книгу. Первый том «Избранного» – поэтический сборник, а во второй вошла бы проза. А так я по жизни счастливый человек», – резюмирует Александр Михайлович.
