В Тамбове продолжается родительский и депутатский контроль за капремонтом школ

Родители учеников проинспектировали ход капремонта в корпусах Лицея №21 на Энгельса и школы №35 на Сенько. Работы стартовали в начале этого года. Обновление корпусов этих учебных учреждений стало возможным благодаря нацпроекту «Образование» и поддержке регионального правительства. Мамы и папы школьников, а также представители местной власти регулярно встречаются с подрядчиком. За последний месяц рабочие собрали и вывезли из лицея около 50 кубометров мусора, это примерно шесть КамАЗов. Сейчас происходит демонтаж ненужных элементов, продолжается штукатурка стен. Рабочие начинают заливку полов, готовятся к монтажу отопления и электрики, установке электрощитов, обустройству откосов и подоконников.

По словам представителей министерства образования Тамбовской области, готовность каждого из учебных заведений на сегодняшний день составляет около 40%. Так, в корпусе школы №35 мастера уже полностью отремонтировали кровлю, провели утепление, в четырехэтажном корпусе оштукатурили стены и заменили проводку, в нем осталось установить двери, постелить полы, покрасить двери, повесить светильники. Также в школе мастерам предстоит полностью заменить сантехнику, провести штукатурку помещений внутри и отремонтировать фасад корпуса. По проекту он будет вентелируемым, его сделают из металлокассет. Совместно с родителями и представителями городской администрации, школу №35 посетила депутат Тамбовской городской Думы Ольга Плотникова.

«Депутатский контроль – это неотъемлемая часть мониторинга работ по реконструкции школ. Как народные избранники мы несем ответственность за то, чтобы все работы были выполнены качественно и в срок. Я сама училась в 35-й школе и с особым трепетом жду завершения капремонта, чтобы увидеть ее обновленной, современной и комфортной для учеников», —  рассказала Ольга Плотникова.

Она подчеркнула, что наблюдает за реконструкцией не только лично посещая объект, но и онлайн. Каждый желающий может в режиме реального времени увидеть ход капитального ремонта образовательных организаций с помощью цифрового агрегатора «Наша школа».